Over de instelling
De Technische Universiteit München (TUM) is een van Europa's toonaangevende onderzoeksuniversiteiten, bekend om haar uitmuntendheid op het gebied van wetenschap, technologie, engineering en bedrijfsleven. De TUM, opgericht in 1868, staat herhaaldelijk in de ranglijst van beste universiteiten ter wereld en staat bekend om het stimuleren van innovatie en ondernemerschap. Met haar sterke banden met het bedrijfsleven, interdisciplinaire focus en baanbrekend onderzoek biedt de TUM studenten een opleiding van wereldklasse, die hen voorbereidt op de uitdagingen van de toekomst. De levendige gemeenschap van de universiteit bestaat uit studenten en docenten uit de hele wereld, die vooruitgang boeken op gebieden als techniek, informatica en levenswetenschappen.
Over het programma
De cyberbeveiligingsseminars aan de TUM combineren klassikaal onderwijs met praktische, realistische toepassingen en bouwen voort op het concept van projectweken voor samenwerking met een breed scala aan organisaties, met name veel toonaangevende industriële partners. Studenten kunnen een meeslepende ervaring verwachten, waarbij theorie en praktijk worden gecombineerd. Een van de hoogtepunten is gamified learning door middel van hackwedstrijden, een leuke, interactieve manier om cyberbeveiligingsconcepten te leren. Daarnaast bieden afstudeerprojecten met onze partners waardevolle, praktische ervaring. Deze dynamische aanpak bereidt studenten voor op een carrière als de volgende generatie IT-beveiligingsprofessionals, uitgerust met de vaardigheden en kennis om de uitdagingen van de huidige digitale wereld aan te gaan.
We zijn verheugd om het nieuwe concept van cyberbeveiligingsseminars aan de TUM te introduceren, met de steun van Google en Virtual Routes. Dankzij de subsidies kunnen we een nieuw cursusformaat van hoge kwaliteit ontwerpen en implementeren, dat aansluit bij de behoeften van het moderne onderwijs. De cyberbeveiligingsseminars weerspiegelen het streven van de universiteit om een veelzijdige opleiding aan te bieden, waarbij studenten het geleerde op een zinvolle manier kunnen toepassen en waardevolle vaardigheden kunnen opdoen voor hun toekomstige carrière.
Georg Carle, faculteitskampioen
