Cours d'introduction en ligne sur la cybersécurité
Dans le cadre du programme Google.org Cybersecurity Seminars, Virtual Routes a mis au point trois cours d’introduction en ligne sur mesure portant sur des sujets essentiels en matière de cybersécurité. Les cours sont conçus par Virtual Routes en partenariat avec des universitaires de haut niveau, chacun ayant des décennies d’expérience dans la recherche et l’enseignement de la cybersécurité.
Quoi ?
Pour atteindre les objectifs du programme Google.org Cybersecurity Seminars, chaque cours présente des concepts et des principes clés, illustrés par des exemples clairs et étayés par une série d’exercices interactifs tels que des moments de réflexion, des questions de discussion et l’analyse d’études de cas.
Pourquoi ?
Ces cours constituent une base standardisée pour les étudiants du programme Google.org Cybersecurity Seminars (Séminaires sur la cybersécurité), afin qu’ils puissent commencer leur parcours dans le domaine de la cybersécurité. Ils garantissent que les étudiants issus d’un large éventail d’horizons peuvent intégrer le programme avec des connaissances de base dans des domaines clés, en particulier l’engagement réussi avec les organisations communautaires locales (LCO).
Comment ?
Ces cours sont réservés aux étudiants participant au programme Google.org Cybersecurity Seminars. Chaque cours se compose d’un mélange de contenus vidéo et d’exercices, conçu pour permettre aux étudiants de suivre le cours de manière autonome ou aux universités d’intégrer le cours dans leurs séminaires sur la cybersécurité.
COURS
Introduction à la cybersécurité
Dr Jason Nurse, lecteur en cybersécurité, Université du Kent
Dans ce cours, M. Jason Nurse présente l’origine et la signification de la cybersécurité et des concepts qui y sont associés, en montrant qu’elle englobe de multiples disciplines et domaines de recherche. M. Nurse aborde ensuite les aspects humains de la cybersécurité, notamment le contexte de l’utilisateur et les aspects humains de la dynamique attaquant-défenseur. M. Nurse se concentre ensuite sur les contrôles de cybersécurité courants, en montrant comment ils peuvent contribuer à élever rapidement les niveaux de cybersécurité dans les OCL, mais avec certaines limites importantes. Enfin, M. Nurse se penche sur le thème émergent des cyberpréjudices et de la gestion des risques.
Introduction à la sécurité des systèmes
Professeur Andrew Martin, professeur de sécurité des systèmes, Université d'Oxford
Dans ce cours, le professeur Andrew Martin présente une introduction à la cybersécurité des systèmes numériques. Il présente d’abord les concepts fondamentaux de la conception et de la mise en œuvre des systèmes, ainsi que les principales menaces qui pèsent sur les systèmes numériques. Le professeur Martin aborde ensuite des domaines de la conception de systèmes ayant un large impact sur la cybersécurité, tels que le cryptage et l’authentification. Ces cas montrent comment l’abstraction aide les utilisateurs et les concepteurs à surmonter l’immense complexité des systèmes numériques, mais introduit à son tour des hypothèses et des attentes qui créent des vulnérabilités en matière de sécurité et conduisent à des défaillances du système.
La cybersécurité dans la société
Lizzie Coles-Kemp, chercheur principal, Institut de recherche sur la cybersécurité sociotechnique (RISCS)
Dans ce cours, le professeur Lizzie Coles-Kemp examine la place de la cybersécurité dans la société. Le professeur Coles-Kemp détaille d’abord l’impact sociétal des questions de cybersécurité et introduit le concept de cybersécurité centrée sur l’humain, en s’appuyant sur les théories de la sécurité utilisable et de la conception centrée sur l’utilisateur. Le professeur Coles-Kemp décrit ensuite une approche de l’engagement des communautés locales qui remet en question les orthodoxies en matière de sécurité et reconnaît les réalités du travail avec des groupes divers, marginalisés et minoritaires. Le cours se termine par une étude de cas sur les aspects de cybersécurité de l’accès informel aux technologies numériques.
