Universidad Campus Bio-Medico de Roma (IT)

Acerca de la institución

En Universidad Campus Bio-Medico di Romacreada en 1993, sitúa la innovación tecnológica y el valor de la persona en el centro de su misión. Opera a través de tres Facultades Departamentales, con la Facultad de Ingeniería desempeñando un papel fundamental en el avance de la ciberseguridad y la transformación digital, impulsando la innovación en estos campos a través de su innovador plan de estudios de Ingeniería de Sistemas Inteligentes. En apoyo de esta misión está la Academia UCBM, que fomenta la educación de posgrado y el aprendizaje permanente, creando sinergias vitales entre el mundo académico, la industria y la sociedad para hacer frente a los desafíos globales y satisfacer las cambiantes demandas del mercado.

Sobre el programa

El proyecto, dirigido por el profesor Roberto Setola en colaboración con el apoyo de Google.org y Virtual Routes, formará a 75 estudiantes en ciberseguridad entre 2025 y 2027. Sigue el Marco Europeo de Competencias en Ciberseguridad (ECSF) desarrollado por ENISA, que abarca tanto aspectos técnicos (seguridad de redes y software) como de gestión/legales (cumplimiento de la normativa, análisis de riesgos). Las actividades prácticas ayudarán a 100 comunidades locales a mejorar su situación en materia de ciberseguridad. Un enfoque en Igualdad, Diversidad e Inclusión (EDI) reserva 40% de plazas para mujeres y 10% para estudiantes internacionales, con oportunidades de voluntariado en la Prisión de Mujeres de Rebibbia.

Nos sentimos profundamente honrados de recibir esta subvención, que pone de relieve la importancia estratégica de la ciberseguridad y la inclusión para la Università Campus Bio-Medico di Roma (UCBM). Esta generosa financiación permitirá a la UCBM avanzar en su misión de ofrecer una educación de alta calidad y fomentar la innovación en seguridad digital. La UCBM Academy desempeñará un papel fundamental en la ampliación de los actuales programas de ciberseguridad de la universidad -que actualmente cuentan con un máster- mediante la introducción de una nueva vía educativa dedicada específicamente a las generaciones más jóvenes. A través de esta iniciativa, pretendemos dotar a la próxima generación de habilidades críticas para salvaguardar el mundo digital, al tiempo que promovemos activamente la igualdad y la diversidad en los campos STEM.

Gracias por su confianza y apoyo para avanzar en esta importante misión.

Roberto Setola, Campeón de la Facultad

Liderazgo del programa

Roberto Setola

Defensor del profesorado

Rossella Ferreri

Campeón EDI

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