Ερωτηματολόγιο εισαγωγής φοιτητών για το πρόγραμμα σεμιναρίων κυβερνοασφάλειας Google.org
Καθοδήγηση για τα πανεπιστήμια
Εάν υπάρχει μεγάλη ζήτηση και περιορισμένος χώρος για το Πρόγραμμα σεμιναρίων κυβερνοασφάλειας Google.org, τα πανεπιστήμια μπορούν να χρησιμοποιήσουν αυτό το ερωτηματολόγιο εισαγωγής ως οδηγό για να βοηθήσουν στην επιλογή μιας ποικιλόμορφης και ισορροπημένης ομάδας φοιτητών, εξασφαλίζοντας παράλληλα τον μέγιστο δυνατό αντίκτυπο και ένταξη.
Το παρόν έγγραφο χρησιμεύει ως προκαταρκτική βάση για την επιλογή των μαθητών. Τα πανεπιστήμια θα πρέπει να κάνουν τις απαραίτητες προσαρμογές ώστε να ανταποκρίνονται στις ιδιαίτερες ανάγκες τους, τον φοιτητικό πληθυσμό και τις θεσμικές προτεραιότητες. Τα πανεπιστήμια ενθαρρύνονται να διαβούλευση με τις αρμόδιες υπηρεσίες για να εξασφαλιστεί η ευθυγράμμιση με τους ακαδημαϊκούς στόχους και τις πρωτοβουλίες για την πολυμορφία.
Σκέψεις για την επιλογή των μαθητών:
- Διαφορετικότητα των κλάδων - Ένας συνδυασμός STEM, επιχειρήσεων, νομικών, κοινωνικών επιστημών και άλλων τομέων για να εκθέσουμε περισσότερους μαθητές στην κυβερνοασφάλεια.
- Ενδιαφέρον & κίνητρα - Προτεραιότητα στους φοιτητές που εκφράζουν ισχυρούς λόγους για την παρακολούθηση, είτε ακαδημαϊκούς, είτε επαγγελματικούς, είτε προσωπικούς.
- Ισορροπία εμπειρίας - Εξασφάλιση ενός μείγματος από αρχάριους και άτομα με εμπειρία στην κυβερνοασφάλεια, ώστε να ενθαρρύνεται η μάθηση από ομοτίμους.
- Ισότιμη πρόσβαση - Παροχή ευκαιριών σε φοιτητές που μπορεί να μην είχαν προηγουμένως επαφή με την ασφάλεια στον κυβερνοχώρο, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που προέρχονται από υποεκπροσωπούμενα περιβάλλοντα.
- Δεξιότητες κυβερνοασφάλειας - Τα πανεπιστήμια μπορούν να εξετάσουν φοιτητές που αποδεικνύουν:
- Τεχνική επάρκεια: Εξοικείωση με εργαλεία κυβερνοασφάλειας (π.χ. Wireshark, Metasploit, Burp Suite).
- Αναλυτική σκέψη: Ισχυρές δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, λογική σκέψη και ικανότητα αξιολόγησης των τρωτών σημείων ασφαλείας.
- Γνώση δικτύων και συστημάτων: Κατανόηση των βασικών αρχών δικτύωσης, των λειτουργικών συστημάτων και των αρχών ασφαλείας του cloud.
- Ethical Hacking & ευαισθητοποίηση σε θέματα ασφάλειας: Προηγούμενες γνώσεις ή πιστοποιήσεις (π.χ. CompTIA Security+, CEH) σχετικά με τις βέλτιστες πρακτικές κυβερνοασφάλειας.
- Συνεργασία και επικοινωνία: Ικανότητα συνεργασίας σε ομάδες, διατύπωσης προβληματισμών σχετικά με την ασφάλεια και εξήγησης τεχνικών εννοιών σε μη τεχνικό κοινό.
- Έρευνα & Κατανόηση Πολιτικής: Ενδιαφέρον για το δίκαιο της κυβερνοασφάλειας, τη διακυβέρνηση, τη διαχείριση κινδύνων και τους ηθικούς προβληματισμούς.
Αυτό το ερωτηματολόγιο υποδοχής έχει προσαρμοστεί για να υποστηρίξει τα πανεπιστήμια στη διαδικασία επιλογής τους. Παρακαλείστε να το τροποποιήσετε ανάλογα με τις ανάγκες για να ταιριάζει καλύτερα στους στόχους των πανεπιστημίων.
Δείτε το πρότυπο
[ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ] Ερωτηματολόγιο εισαγωγής φοιτητών για το πρόγραμμα σεμιναρίων κυβερνοασφάλειας του Google.org
Εισαγωγή
Σας ευχαριστούμε για το ενδιαφέρον σας να συμμετάσχετε στο Πρόγραμμα Σεμιναρίων Κυβερνοασφάλειας του Google.org. Για να εξασφαλιστεί μια ποικιλόμορφη και ισορροπημένη ομάδα συμμετεχόντων, παρακαλούμε συμπληρώστε την παρακάτω φόρμα. Η επιλογή θα βασιστεί σε ένα συνδυασμό επιπέδων εμπειρίας, ακαδημαϊκού υπόβαθρου και ενδιαφέροντος για την κυβερνοασφάλεια.
Προσωπικές & ακαδημαϊκές πληροφορίες
| Όνομα: | |
| Επώνυμο: | |
| Φοιτητική ταυτότητα (εάν υπάρχει): | |
| Διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του Πανεπιστημίου: | |
| [Προαιρετικό] Αριθμός τηλεφώνου: | |
| Πρόγραμμα σπουδών: | |
| Έτος σπουδών: | - Προπτυχιακές σπουδές (Έτος: ______ ) - Μεταπτυχιακές σπουδές (Έτος: ______ ) - Άλλα: |
| Ακαδημαϊκή πειθαρχία: | - Επιστήμη υπολογιστών - Μηχανική - Επιχειρήσεις - Νόμος - Κοινωνικές επιστήμες - Ιατρική/Υγεία - Άλλα: |
Κίνητρα & ενδιαφέρον
| Έχετε συμμετάσχει στο παρελθόν στο πρόγραμμα σεμιναρίων κυβερνοασφάλειας του Google.org; | - Ναι Παρακαλώ διευκρινίστε: - Όχι |
| Γιατί ενδιαφέρεστε να συμμετάσχετε στα σεμινάρια κυβερνοασφάλειας του Google.org; | - Σπουδάζω ήδη κυβερνοασφάλεια - Δεν σπουδάζω κυβερνοασφάλεια αλλά έχω άλλη εμπειρία στην κυβερνοασφάλεια - Νομίζω ότι θα ήταν ωφέλιμο για την καριέρα μου - Θέλω να αποκτήσω κάποια πραγματική εμπειρία - Δεν γνωρίζω πολλά / τίποτα για την ασφάλεια στον κυβερνοχώρο και είμαι περίεργος να μάθω περισσότερα. - Το γεγονός ότι το πρόγραμμα υποστηρίζεται από το Google.org είναι συναρπαστικό. - Άλλα: |
| Πώς βλέπετε να εφαρμόζεται η κυβερνοασφάλεια στον τομέα των σπουδών σας ή στους επαγγελματικούς σας στόχους; |
[Εάν ο φοιτητής ήδη σπουδάζει/ενδιαφέρεται για την ασφάλεια στον κυβερνοχώρο (πρώτο ή δεύτερο κουτάκι της δεύτερης ερώτησης στην ενότητα Κίνητρα και ενδιαφέρον), προχωρήστε στην παρακάτω ενότητα: Γνώση και εμπειρία στον τομέα της ασφάλειας στον κυβερνοχώρο. Διαφορετικά, συνεχίστε στην επόμενη ενότητα].
Γνώση και εμπειρία στον τομέα της ασφάλειας στον κυβερνοχώρο
| Προηγούμενη γνώση της ασφάλειας στον κυβερνοχώρο: | - Κανένα - Βασική κατανόηση - Ενδιάμεση γνώση - Προχωρημένες γνώσεις - Υψηλή εξειδίκευση με επαγγελματικές πιστοποιήσεις |
| Έχετε παρακολουθήσει μαθήματα σχετικά με την ασφάλεια στον κυβερνοχώρο; | - Ναι Παρακαλώ διευκρινίστε: - Όχι |
| Έχετε επαγγελματική ή πρακτική εμπειρία στον τομέα της ασφάλειας στον κυβερνοχώρο; Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει εργασιακή εμπειρία, γνώση εργαλείων κυβερνοασφάλειας (π.χ. Wireshark, Metaploist, Burp Suite κ.λπ.) ή επαγγελματικές πιστοποιήσεις (π.χ. CompTIA Security+, CEH). | - Ναι Παρακαλώ διευκρινίστε: - Όχι |
| Είστε μέλος οποιασδήποτε φοιτητικής ομάδας ή πρωτοβουλίας που σχετίζεται με την κυβερνοασφάλεια; | - Ναι Παρακαλώ διευκρινίστε: - Όχι |
Επαγγελματική αλληλεπίδραση
| Είχατε κάποια εργασιακή, πρακτική ή εθελοντική εμπειρία όπου αλληλεπιδράσατε με εξωτερικούς ενδιαφερόμενους (π.χ. πελάτες, επαγγελματίες του κλάδου ή εξωτερικές ομάδες); | - Ναι Παρακαλώ διευκρινίστε: - Όχι |
| Σκεφτείτε μια φορά που αντιμετωπίσατε μια πρόκληση ενώ δουλεύατε με άλλους - αυτό θα μπορούσε να είναι στην παραπάνω εργασιακή εμπειρία, σε μια ομαδική εργασία, σε μια φοιτητική λέσχη ή ακόμη και σε ένα ανεπίσημο περιβάλλον. Πώς χειριστήκατε την κατάσταση και ποιο ήταν το αποτέλεσμα; | |
| Σκεφτείτε μια φορά που εργαστήκατε σε ένα ομαδικό έργο, μια δραστηριότητα συλλόγου ή μια εθελοντική πρωτοβουλία, όπου έπρεπε να επικοινωνήσετε με ανθρώπους εκτός του συνηθισμένου ακαδημαϊκού ή κοινωνικού σας κύκλου (αυτό θα μπορούσε να είναι και η εργασιακή εμπειρία που αναφέρθηκε προηγουμένως). Πώς διασφαλίσατε την αποτελεσματική συνεργασία; | |
| Έχετε συνεργαστεί ποτέ με καθηγητή, μέντορα, προσκεκλημένο ομιλητή ή οργανισμό στο πλαίσιο μαθήματος, εκδήλωσης ή εξωσχολικής δραστηριότητας (αυτό θα μπορούσε να είναι και η εργασιακή εμπειρία που αναφέρθηκε προηγουμένως); Πώς προσεγγίσατε αυτές τις αλληλεπιδράσεις και τι μάθατε; | - Ναι Παρακαλώ διευκρινίστε: - Όχι |
| Πώς θα περιγράφατε την προσέγγισή σας στην επαγγελματική επικοινωνία σε καταστάσεις υψηλής πίεσης ή πολύπλοκες καταστάσεις; | |
| Σκεφτείτε μια φορά που έπρεπε να εξηγήσετε κάτι τεχνικό ή πολύπλοκο σε κάποιον που δεν ήταν εξοικειωμένος με το θέμα. (Για παράδειγμα, βοηθώντας έναν φίλο να κατανοήσει ένα δύσκολο θέμα ή παρουσιάζοντας στην τάξη). Ποια προσέγγιση ακολουθήσατε για να βεβαιωθείτε ότι κατάλαβαν; | |
| Όταν συνεργάζεστε με άλλους, πώς διασφαλίζετε ότι εκφράζετε τις ιδέες σας με σαφήνεια και σεβασμό; | |
| Ποιες στρατηγικές χρησιμοποιείτε όταν συζητάτε διαφορετικές απόψεις ή επιλύετε παρεξηγήσεις; |
Σκέψεις για τη διαφορετικότητα και την ένταξη [Προαιρετικά]
| Ανήκετε σε κάποια υποεκπροσωπούμενη ομάδα στην κυβερνοασφάλεια (π.χ. φύλο, εθνικότητα, κοινωνικοοικονομικό υπόβαθρο, φοιτητής πρώτης γενιάς); | - Ναι Παρακαλώ διευκρινίστε: - Όχι |
Άλλα
| Έχετε κάποια συγκεκριμένα θέματα ή τομείς της κυβερνοασφάλειας που σας ενδιαφέρουν ιδιαίτερα; | - Ναι Παρακαλώ διευκρινίστε: - Όχι |
| Εάν η συνεδρία για την οποία υποβάλλετε αίτηση είναι υπερπλήρης, θα μπορούσατε να παρακολουθήσετε μια μεταγενέστερη συνεδρία; | - Ναι, η θερινή σύνοδος του 2025 - Ναι, η χειμερινή σύνοδος 2025/26 - Ναι, η χειμερινή σύνοδος 2025/26 - Ναι, η θερινή σύνοδος του 2026 |
| Θα σας ενδιέφερε να λαμβάνετε περαιτέρω υλικό ή ευκαιρίες σχετικά με την κυβερνοασφάλεια; | - Ναι - από το πανεπιστήμιό μου - Ναι - από Virtual Routes (εταίρος υλοποίησης του προγράμματος σεμιναρίων κυβερνοασφάλειας Google.org) - Όχι |
