Bericht
Fragebogen zur Aufnahme von Studenten in das Google.org-Cybersicherheitsseminarprogramm
Cybersecurity-Seminare
Leitfaden für Universitäten
Bei hoher Nachfrage und begrenztem Platz für die Google.org Programm für CybersicherheitsseminareDie Universitäten können diesen Fragebogen als Leitfaden verwenden, um eine vielfältige und ausgewogene Gruppe von Studierenden auszuwählen und gleichzeitig ein Maximum an Wirkung und Integration zu gewährleisten.
Dieses Dokument dient als vorläufige Grundlage für die Auswahl der Studierenden. Die Hochschulen sollten alle notwendigen Anpassungen vornehmen, um ihren spezifischen Bedürfnissen, ihrer Studentenpopulation und ihren institutionellen Prioritäten gerecht zu werden. Den Hochschulen wird empfohlen Konsultation der zuständigen Abteilungen um die Übereinstimmung mit akademischen Zielen und Initiativen zur Förderung der Vielfalt zu gewährleisten.
Überlegungen zur Auswahl von Studenten:
- Vielfalt der Disziplinen - Eine Mischung aus MINT, Wirtschaft, Recht, Sozialwissenschaften und anderen Bereichen, um mehr Studenten für die Cybersicherheit zu begeistern.
- Interesse und Motivation - Bevorzugung von Studenten, die einen wichtigen Grund für ihre Teilnahme angeben, sei es aus akademischen, beruflichen oder persönlichen Gründen.
- Erfahrung Balance - Gewährleistung einer Mischung aus Anfängern und Personen mit Erfahrung im Bereich der Cybersicherheit, um das Lernen von Gleichgesinnten zu fördern.
- Gerechter Zugang - Schaffung von Möglichkeiten für Studenten, die bisher nicht mit dem Thema Cybersicherheit in Berührung gekommen sind, einschließlich Studenten aus unterrepräsentierten Gruppen.
- Cybersecurity-Fähigkeiten - Die Universitäten können Studenten berücksichtigen, die nachweisen können:
- Technische Kenntnisse: Vertrautheit mit Cybersicherheitswerkzeugen (z. B. Wireshark, Metasploit, Burp Suite).
- Analytisches Denken: Ausgeprägte Problemlösungsfähigkeiten, logisches Denken und die Fähigkeit, Sicherheitsschwachstellen zu bewerten.
- Kenntnisse über Netzwerke und Systeme: Kenntnisse der Grundlagen von Netzwerken, Betriebssystemen und Sicherheitsgrundsätzen für die Cloud.
- Ethical Hacking und Sicherheitsbewusstsein: Vorkenntnisse oder Zertifizierungen (z. B. CompTIA Security+, CEH) in Bezug auf bewährte Verfahren der Cybersicherheit.
- Zusammenarbeit und Kommunikation: Fähigkeit, in Teams zu arbeiten, Sicherheitsbedenken zu artikulieren und technische Konzepte einem nichttechnischen Publikum zu erklären.
- Forschung und politische Verständigung: Interesse an Rechtsfragen der Cybersicherheit, Unternehmensführung, Risikomanagement und ethischen Überlegungen.
Dieser Aufnahmefragebogen wurde angepasst, um die Hochschulen bei ihrem Auswahlverfahren zu unterstützen. Bitte ändern Sie ihn nach Bedarf, damit er den Zielen der Hochschule am besten entspricht.
Siehe die Vorlage
[TEMPLATE] Fragebogen zur Aufnahme von Studenten in das Google.org-Cybersicherheitsseminarprogramm
Einführung
Vielen Dank für Ihr Interesse an der Teilnahme am Google.org Cybersecurity Seminars Program. Um eine vielfältige und ausgewogene Gruppe von Teilnehmern zu gewährleisten, füllen Sie bitte das untenstehende Formular aus. Die Auswahl basiert auf einer Mischung aus Erfahrungswerten, akademischem Hintergrund und Interesse an Cybersicherheit.
Persönliche und akademische Informationen
| Vornamen: | |
| Nachname: | |
| Studentenausweis (falls zutreffend): | |
| E-Mail Adresse der Universität: | |
| [Fakultativ] Rufnummer: | |
| Studiengang: | |
| Jahr des Studiums: | - Undergraduate (Jahr: ______ ) - Postgraduiertenstudium (Jahr: ______ ) - Sonstiges: |
| Akademische Disziplin: | - Informatik - Technik - Business - Recht - Sozialwissenschaften - Medizin/Gesundheit - Sonstiges: |
Motivation und Interesse
| Haben Sie schon einmal am Google.org Cybersecurity Seminars Program teilgenommen? | - Ja Bitte angeben: - Nein |
| Warum sind Sie an einer Teilnahme an den Google.org-Cybersicherheitsseminaren interessiert? | - Ich studiere bereits Cybersicherheit - Ich studiere nicht Cybersicherheit, habe aber andere Erfahrungen im Bereich Cybersicherheit - Ich denke, dass es für meine Karriere von Vorteil wäre. - Ich möchte einige praktische Erfahrungen sammeln - Ich weiß nicht viel / nichts über Cybersicherheit und bin neugierig, mehr zu erfahren. - Es ist spannend zu hören, dass das Programm von Google.org unterstützt wird - Sonstiges: |
| Wie sehen Sie die Cybersicherheit in Bezug auf Ihr Studienfach oder Ihre beruflichen Ziele? |
[Wenn der/die Studierende bereits Cybersecurity studiert/interessiert ist (erstes oder zweites Kästchen der zweiten Frage unter Motivation und Interesse), fahren Sie mit dem folgenden Abschnitt fort: Cybersecurity Wissen & Erfahrung. Andernfalls fahren Sie mit dem folgenden Abschnitt fort].
Kenntnisse und Erfahrungen im Bereich Cybersicherheit
| Vorkenntnisse im Bereich Cybersicherheit: | - Keine - Grundlegendes Verständnis - Mittlere Kenntnisse - Fortgeschrittene Kenntnisse - Hoch qualifiziert mit professionellen Zertifizierungen |
| Haben Sie Kurse zur Cybersicherheit besucht? | - Ja Bitte angeben: - Nein |
| Haben Sie berufliche oder praktische Erfahrungen im Bereich der Cybersicherheit? Dazu gehören Berufserfahrung, Kenntnisse über Cybersicherheits-Tools (z. B. Wireshark, Metaploist, Burp Suite usw.) oder professionelle Zertifizierungen (z. B. CompTIA Security+, CEH). | - Ja Bitte angeben: - Nein |
| Sind Sie Mitglied in einer studentischen Gruppe oder Initiative, die sich mit Cybersicherheit beschäftigt? | - Ja Bitte angeben: - Nein |
Professionelle Interaktion
| Hatten Sie bei Ihrer Arbeit, Ihrem Praktikum oder Ihrer ehrenamtlichen Tätigkeit mit externen Stakeholdern zu tun (z. B. mit Kunden, Branchenexperten oder externen Teams)? | - Ja Bitte angeben: - Nein |
| Denken Sie an eine Situation, in der Sie in Zusammenarbeit mit anderen eine Herausforderung bewältigt haben - sei es im Rahmen der oben erwähnten Arbeitserfahrung, eines Gruppenprojekts, eines Studentenclubs oder sogar in einem informellen Rahmen. Wie sind Sie mit der Situation umgegangen, und was war das Ergebnis? | |
| Denken Sie an eine Zeit, in der Sie an einem Gruppenprojekt, einer Clubaktivität oder einer Freiwilligeninitiative gearbeitet haben, bei der Sie mit Menschen außerhalb Ihres üblichen akademischen oder sozialen Umfelds kommunizieren mussten (dies könnte auch die zuvor genannte Arbeitserfahrung sein). Wie haben Sie eine effektive Zusammenarbeit sichergestellt? | |
| Hatten Sie jemals mit einem Lehrer, Mentor, Gastredner oder einer Organisation im Rahmen einer Klasse, einer Veranstaltung oder einer außerschulischen Aktivität zu tun (dies könnte auch die zuvor genannte Arbeitserfahrung sein)? Wie sind Sie an diese Interaktionen herangegangen, und was haben Sie dabei gelernt? | - Ja Bitte angeben: - Nein |
| Wie würden Sie Ihre Herangehensweise an professionelle Kommunikation in stressigen oder komplexen Situationen beschreiben? | |
| Denken Sie an eine Situation, in der Sie jemandem etwas Technisches oder Komplexes erklären mussten, der mit dem Thema nicht vertraut war. (z. B. wenn Sie einem Freund helfen mussten, ein schwieriges Thema zu verstehen, oder wenn Sie einen Vortrag im Unterricht halten mussten). Welchen Ansatz haben Sie gewählt, um sicherzustellen, dass sie es verstehen? | |
| Wie stellen Sie bei der Zusammenarbeit mit anderen sicher, dass Sie Ihre Ideen klar und respektvoll zum Ausdruck bringen? | |
| Welche Strategien wenden Sie an, wenn Sie unterschiedliche Meinungen diskutieren oder Missverständnisse ausräumen wollen? |
Überlegungen zu Vielfalt und Integration [fakultativ]
| Gehören Sie zu einer im Bereich der Cybersicherheit unterrepräsentierten Gruppe (z. B. Geschlecht, ethnische Zugehörigkeit, sozioökonomischer Hintergrund, Student der ersten Generation)? | - Ja Bitte angeben: - Nein |
Andere
| Gibt es bestimmte Themen oder Bereiche der Cybersicherheit, an denen Sie besonders interessiert sind? | - Ja Bitte angeben: - Nein |
| Falls die Sitzung, für die Sie sich bewerben, überbucht ist, wären Sie bereit, an einer späteren Sitzung teilzunehmen? | - Ja, die Sommersitzung 2025 - Ja, die Wintersession 2025/26 - Ja, die Wintersession 2025/26 - Ja, die Sommersitzung 2026 |
| Wären Sie daran interessiert, weitere Materialien oder Angebote zum Thema Cybersicherheit zu erhalten? | - Ja - von meiner Universität - Ja - von Virtual Routes (Durchführungspartner für das Google.org-Programm für Cybersicherheitsseminare) - Nein |
