Nahlásit
Dotazník pro přijímání studentů do programu seminářů kybernetické bezpečnosti Google.org
Semináře o kybernetické bezpečnosti
Pokyny pro univerzity
Pokud je vysoká poptávka a omezený prostor pro Program seminářů kybernetické bezpečnosti Google.org, mohou univerzity použít tento přijímací dotazník jako vodítko, které jim pomůže vybrat různorodou a vyváženou skupinu studentů a zároveň zajistit maximální dopad a začlenění.
Tento dokument slouží jako předběžný základ pro výběr studentů. Univerzity by měly provést veškeré nezbytné úpravy, aby vyhovovaly jejich specifickým potřebám, populaci studentů a institucionálním prioritám. Univerzitám se doporučuje, aby konzultovat s příslušnými odděleními. zajistit soulad s akademickými cíli a iniciativami v oblasti rozmanitosti.
Úvahy o výběru studentů:
- Rozmanitost oborů - Kombinace oborů STEM, obchodu, práva, společenských věd a dalších oborů, aby se více studentů seznámilo s kybernetickou bezpečností.
- Zájem a motivace - upřednostňování studentů, kteří uvádějí pádné důvody pro účast, ať už studijní, profesní nebo osobní.
- Bilance zkušeností - zajištění směsice začátečníků a osob se zkušenostmi v oblasti kybernetické bezpečnosti, aby se podpořilo vzájemné učení.
- Spravedlivý přístup - Poskytování příležitostí studentům, kteří se s kybernetickou bezpečností dosud nesetkali, včetně studentů z nedostatečně zastoupeného prostředí.
- Dovednosti v oblasti kybernetické bezpečnosti - Univerzity mohou zvážit studenty, kteří prokáží:
- Technická zdatnost: Znalost nástrojů kybernetické bezpečnosti (např. Wireshark, Metasploit, Burp Suite).
- Analytické myšlení: Dobré schopnosti řešit problémy, logické uvažování a schopnost vyhodnocovat bezpečnostní slabiny.
- Znalost sítí a systémů: Znalost základů síťování, operačních systémů a zásad zabezpečení cloudu.
- Etický hacking a povědomí o bezpečnosti: předchozí znalosti nebo certifikace (např. CompTIA Security+, CEH) týkající se osvědčených postupů v oblasti kybernetické bezpečnosti.
- Spolupráce a komunikace: Schopnost pracovat v týmu, vyjadřovat bezpečnostní problémy a vysvětlovat technické koncepty netechnickému publiku.
- Výzkum a porozumění politice: Zájem o právo kybernetické bezpečnosti, řízení, řízení rizik a etické aspekty.
Tento dotazník byl upraven tak, aby podpořil univerzity při jejich výběrovém řízení. Upravte jej podle potřeby tak, aby co nejlépe vyhovoval cílům univerzity.
Viz šablona
[ŠABLONA] Dotazník pro přijímání studentů do programu Google.org Semináře kybernetické bezpečnosti
Úvod
Děkujeme vám za váš zájem o účast v programu seminářů kybernetické bezpečnosti Google.org. Abychom zajistili pestrou a vyváženou skupinu účastníků, vyplňte prosím níže uvedený formulář. Výběr bude založen na kombinaci úrovně zkušeností, akademického vzdělání a zájmu o kybernetickou bezpečnost.
Osobní a akademické informace
| Křestní jméno: | |
| Příjmení: | |
| ID studenta (pokud je k dispozici): | |
| Univerzitní e-mailová adresa: | |
| [Volitelné] Telefonní číslo: | |
| Studijní program: | |
| Rok studia: | - Bakalářské studium (Rok: ______ ) - Postgraduální studium (Rok: ______ ) - Ostatní: |
| Akademický obor: | - Počítačová věda - Strojírenství - Podnikání - Právo - Společenské vědy - Lékařství/zdravotnictví - Ostatní: |
Motivace a zájem
| Zúčastnili jste se již dříve programu seminářů kybernetické bezpečnosti Google.org? | - Ano Uveďte prosím: - Ne |
| Proč máte zájem o účast na seminářích o kybernetické bezpečnosti Google.org? | - Už studuji kybernetickou bezpečnost - Nestuduji kybernetickou bezpečnost, ale mám jiné zkušenosti s kybernetickou bezpečností. - Myslím, že by to bylo přínosné pro mou kariéru - Chci získat zkušenosti z reálného světa - O kybernetické bezpečnosti toho moc nevím a zajímá mě, co se o ní dozvím víc. - Slyšet, že program podporuje Google.org, je vzrušující. - Ostatní: |
| Jak si představujete uplatnění kybernetické bezpečnosti ve svém studijním oboru nebo kariérních cílech? |
[Pokud student již studuje / zajímá se o kybernetickou bezpečnost (první nebo druhé zaškrtávací políčko druhé otázky v části Motivace a zájem), přejděte k následující části: Znalosti a zkušenosti v oblasti kybernetické bezpečnosti. V opačném případě pokračujte na následující oddíl].
Znalosti a zkušenosti v oblasti kybernetické bezpečnosti
| Předchozí znalosti v oblasti kybernetické bezpečnosti: | - Žádné - Základní znalosti - Středně pokročilé znalosti - Pokročilé znalosti - Vysoce kvalifikovaní pracovníci s odbornými certifikáty |
| Absolvovali jste nějaké kurzy týkající se kybernetické bezpečnosti? | - Ano Uveďte prosím: - Ne |
| Máte nějaké odborné nebo praktické zkušenosti v oblasti kybernetické bezpečnosti? Může jít o pracovní zkušenosti, znalost nástrojů kybernetické bezpečnosti (např. Wireshark, Metaploist, Burp Suite atd.) nebo odborné certifikace (např. CompTIA Security+, CEH). | - Ano Uveďte prosím: - Ne |
| Jste členem nějaké studentské skupiny nebo iniciativy zabývající se kybernetickou bezpečností? | - Ano Uveďte prosím: - Ne |
Profesionální interakce
| Máte nějaké pracovní zkušenosti, stáže nebo dobrovolnické zkušenosti, při kterých jste komunikovali s externími zainteresovanými stranami (např. klienty, odborníky z oboru nebo externími týmy)? | - Ano Uveďte prosím: - Ne |
| Vzpomeňte si, kdy jste při práci s ostatními čelili nějaké výzvě - může to být v rámci výše uvedené pracovní zkušenosti, skupinového projektu, studentského klubu nebo i v neformálním prostředí. Jak jste situaci řešili a jaký byl výsledek? | |
| Vzpomeňte si na chvíli, kdy jste pracovali na skupinovém projektu, klubové činnosti nebo dobrovolnické iniciativě, při níž jste museli komunikovat s lidmi mimo svůj obvyklý akademický nebo společenský okruh (může jít i o předchozí pracovní zkušenosti). Jak jste zajistili efektivní spolupráci? | |
| Spolupracovali jste někdy s učitelem, mentorem, hostujícím řečníkem nebo organizací v rámci výuky, akce nebo mimoškolní aktivity (může se jednat i o předchozí pracovní zkušenosti)? Jak jste k těmto interakcím přistupovali a co jste se naučili? | - Ano Uveďte prosím: - Ne |
| Jak byste popsali svůj přístup k profesionální komunikaci v situacích pod vysokým tlakem nebo ve složitých situacích? | |
| Vzpomeňte si na situaci, kdy jste museli vysvětlit něco technického nebo složitého někomu, kdo se v dané problematice nevyzná. (Například když jste pomáhali kamarádovi porozumět složitému tématu nebo když jste přednášeli ve třídě.) Jaký přístup jste zvolili, abyste se ujistili, že vám rozumějí? | |
| Jak při spolupráci s ostatními dbáte na to, abyste své myšlenky vyjadřovali jasně a s respektem? | |
| Jaké strategie používáte při diskusi o odlišných názorech nebo při řešení nedorozumění? |
Úvahy o rozmanitosti a začlenění [nepovinné]
| Patříte k nějaké nedostatečně zastoupené skupině v oblasti kybernetické bezpečnosti (např. pohlaví, etnický původ, socioekonomické zázemí, první generace vysokoškoláků)? | - Ano Uveďte prosím: - Ne |
Další
| Zajímají vás nějaká konkrétní témata nebo oblasti kybernetické bezpečnosti? | - Ano Uveďte prosím: - Ne |
| Pokud je na sezení, na které se hlásíte, příliš mnoho volných míst, mohli byste se zúčastnit pozdějšího sezení? | - Ano, letní zasedání 2025 - Ano, zimní zasedání 2025/26 - Ano, zimní zasedání 2025/26 - Ano, letní zasedání v roce 2026 |
| Měli byste zájem o další materiály nebo příležitosti týkající se kybernetické bezpečnosti? | - Ano - z mé univerzity - Ano - od Virtual Routes (prováděcí partner programu seminářů kybernetické bezpečnosti Google.org) - Ne |
Autoři
