Prisijunkite prie mūsų spalio 27 d. "Binding Hook Live" renginyje "Underbelly Boulevard Soho" Londone
Prisijunkite prie mūsų "Binding Hook Live
Ataskaita

Dirbtinio intelekto aptikimo iššūkių valdymas akademinėje aplinkoje

Kibernetinio saugumo seminarai

Šioje ataskaitoje, parengtoje 2024 m. vasarą, nagrinėjamas dažnesnis dirbtinio intelekto pokalbių robotų naudojimas akademinėje aplinkoje po to, kai 2022 m. pradėjo veikti "ChatGPT", ir švietimo įstaigų atsakas naudojant dirbtinio intelekto aptikimo įrankius. Joje aptariamas skirtingas šių priemonių veiksmingumas atpažįstant dirbtinio intelekto sukurtą turinį, taip pat aptariami tokie klausimai kaip klaidingai teigiami ir klaidingai neigiami rezultatai. Ataskaitoje taip pat atkreipiamas dėmesys į etines problemas, susijusias su privatumu, tikslumu ir dirbtinio intelekto naudojimu švietime. Kai kurios institucijos persvarsto aptikimo priemonių naudojimą ir vietoj to renkasi atsakingai integruoti dirbtinį intelektą į mokymo programas.

Kam skirtas šis vadovas?

Šis vadovas visų pirma skirtas universitetams ir kitoms aukštojo mokslo įstaigoms, dalyvaujančioms "Google.org" kibernetinio saugumo seminarų programoje. Jis skirtas šių programų fakultetų čempionams ir EDI čempionams. Be "Google.org" kibernetinio saugumo seminarų programos, šis vadovas gali būti aktualus ir kitoms organizacijoms, dalyvaujančioms praktiniame kibernetinio saugumo mokyme.

Dirbtinio intelekto pokalbių robotų ir aptikimo įrankių populiarėjimas

2022 m. pradėjus veikti "ChatGPT" visame pasaulyje susidomėta dirbtiniu intelektu (DI) ir pradėta plačiai naudoti DI pokalbių robotus, įskaitant studentus. Atsiradus dirbtinio intelekto pokalbių robotams, aukštojo mokslo institucijos išreiškė susirūpinimą dėl "nesąžiningo dirbtinio intelekto sukurto turinio naudojimo akademinėje aplinkoje"1 ir "pokalbių roboto sukurto turinio originalumą ir tinkamumą".2

Siekiant aptikti ir valdyti netinkamą ar nesąžiningą tokių pokalbių robotų naudojimą, išpopuliarėjo dirbtinio intelekto aptikimo priemonės, o standartinės plagijavimo priemonės, pavyzdžiui, "TurnItIn", įvairiai efektyviai ir už skirtingą kainą aptinka dirbtinio intelekto sukurtą turinį.3  Dauguma AI aptikimo priemonių akademinėje aplinkoje yra integruotos į platesnes švietimo platformas, pavyzdžiui, "Moodle", "Canvas", "Blackboard", "Brightspace", "Schoology" arba "Sakai".4

Dirbtinio intelekto aptikimo įrankiai sukurtą tekstą identifikuoja naudodami šablonų atitikimą, o ne lygindami jį su duomenų baze, kaip tai daro tradicinės plagiato tikrinimo programos. Kalbos modeliai mokomi iš didžiulių tekstinių duomenų kiekių, kad išmoktų tikimybinių kalbos taisyklių, kurias naudoja naujam turiniui kurti. Tačiau sukurtam tekstui dažnai būdingi nuspėjami dėsningumai, pavyzdžiui, nuoseklios sakinių struktūros, per dažnas tam tikrų jungtukų ir žodžių vartojimas, nuspėjamas sakinių ar pastraipų ilgis. Aptikimo priemonėmis siekiama pastebėti šiuos modelius, taip pat gali būti taikomos tradicinės plagijavimo patikros, kad būtų galima nustatyti tekstą, kuris galėjo būti atkurtas tiesiogiai iš modelio mokymo duomenų.5

Atsakymai į dirbtinio intelekto aptikimo priemones

Kai pirmą kartą buvo išleistos dirbtinio intelekto aptikimo priemonės, aukštojo mokslo įstaigos suskubo jas integruoti į švietimo platformas. Tačiau daugumą dirbtinio intelekto aptikimo priemonių, jei ne visas, galima apeiti, jei tam skiriama pakankamai laiko ir pastangų.6 Todėl kai kurios aukštosios mokyklos atšaukia savo sprendimą naudoti dirbtinio intelekto detektorius. 2023 m. Vanderbiltas, Mičigano valstija, Šiaurės vakarai ir Teksaso universitetas Ostine išjungė Turnitin dirbtinio intelekto detektorius, nurodydami pirmiau aptartas veiksmingumo problemas.7 Tikėtina, kad ir kitos švietimo įstaigos paseks šiuo pavyzdžiu, nes gali būti, kad aptikimo priemonės sukelia daugiau problemų nei jų išsprendžia.8 Kai kurios akademinės institucijos ne tik išjungia dirbtinio intelekto aptikimo priemones, bet ir ieško būdų, kaip etiškai ir produktyviai įtraukti LLM į savo mokymo programas.9

Be to, išleistos naujos "humanizavimo" priemonės, leidžiančios LLM naudotojams apeiti dirbtinio intelekto aptikimo įrankius "perfrazuojant sakinius, keičiant struktūras ir įtraukiant įvairią leksiką", o tai gerokai sumažina dirbtinio intelekto aptikimo tikimybę.10 Pirminiai tyrimai rodo, kad perfrazavimo įrankiai gerokai apsunkina dirbtinio intelekto aptikimą.11 Pavyzdžiui, laikraštis "Washington Post" nustatė, kad "Turnitin" sunkiai atpažįsta dirbtinio intelekto sukurtą turinį, kai tekste susimaišo žmogaus ir dirbtinio intelekto sukurtas turinys naudojant perfrazavimo įrankius.12

Nors "Turnitin" savo dirbtinio intelekto aptikimo įrankyje išleido naują dirbtinio intelekto perfrazavimo aptikimo funkciją,13 dėl tokių reakcijų susidaro sudėtingos dirbtinio intelekto aptikimo rinkos sąlygos, o kitos įmonės pereina prie kitų verslo modelių,14 arba uždarymas.15

Kokių dirbtinio intelekto aptikimo įrankių yra rinkoje?

Toliau abėcėlės tvarka išvardytos pagrindinės dirbtinio intelekto aptikimo priemonės. Taip pat įtraukėme viešai prieinamą informaciją apie aptikimo veiksmingumą, švietimo platformos integraciją, kainą (JAV doleriais) ir išleidimo ir (arba) atnaujinimo datą. Atkreipkite dėmesį, kad dauguma toliau išvardytų dirbtinio intelekto aptikimo priemonių daugiausia veiksmingos tik prieš "ChatGPT-3.5".

AI aptikimo įrankisAr yra integracija į švietimo platformas?Kainos (USD)Išleidimo / atnaujinimo data
CompilatioTaip: "Moodle", "Brightspace", "Canvas", "Microsoft Teams", "Blackboard", atviroji LMSInformacijos nerasta162023 m. vasario mėn.
Turinys masteliuTaip: ribota informacija$49/mėn.17Nėra informacijos
Turinio detektorius AINėra informacijosInformacijos nerasta202318
CopyleaksTaip: "Moodle", "Canvas", "Blackboard", "Brightspace", "Schoology", "Sakai".$7.99-$13.99/month192023 m. sausio mėn.
CrossplagNėra informacijos$7-$100/month202023 m. sausio mėn.
Aptikti GPTNėra informacijos$7-$29/mėn.21Nėra informacijos
DuplicheckerNėra informacijos$110-$2000/year222024
Eiti WinstonNėra informacijos$12-$32/month232023 m. vasario mėn.
GPT-ZeroTaip: "Canvas", "Coursify.me", "K16 solutions", "NewsGuard".$10-$23/month242023 m. sausio mėn.
OriginalumasTaip: "Moodle", "Scribbr$14.95-$30/month252022 m. lapkričio mėn.
Plagiato detektorius (dirbtinio intelekto aptikimas)Nėra informacijos$110-$330/year26Nėra informacijos
QuillbotTaip: viešai nepateikta jokios informacijos apie platformas.$0-$8.33/month27Nėra informacijos
SodinukaiNeaišku,$0-$12/mėn.282023 m. sausio mėn.
ScispaceTikėtina, tačiau trūksta informacijos$0-$8/mėn.29Nėra informacijos
TurnitinTaip: "Brightspace", "Scribbr$3/studentas/metai302023 m. balandžio mėn.
Neaptinkamas dirbtinis intelektasNėra informacijos$5-$14.99/month312023 m. gegužės mėn.
WordtuneTikėtina, tačiau trūksta informacijos$0-$9.99/month322023 m. sausio mėn.
Rašytojo dirbtinio intelekto detektoriusNėra informacijos$0-$18/mėn.33Nėra informacijos
ZeroGPTTaip: viešai nepateikta jokios informacijos apie platformas.$0-$18.99/month342023 m. sausio mėn.

Dirbtinio intelekto aptikimo priemonių veiksmingumas

Klaidingi teigiami rezultatai

Kalbant apie dirbtinio intelekto aptikimo priemones, klaidingai teigiami rezultatai atsiranda tada, kai dirbtinio intelekto aptikimo priemonė neteisingai identifikuoja pateiktą turinį kaip sukurtą dirbtinio intelekto. Kai kurie tyrimai rodo, kad dirbtinio intelekto aptikimo priemonių klaidingai teigiamų rezultatų lygis yra aukštas, ir tik kelios dirbtinio intelekto aptikimo priemonės pasižymi labai mažu klaidingai teigiamų rezultatų lygiu.35  Akademinėje aplinkoje tai gali reikšti, kad studentų darbai neteisingai pažymimi kaip sukurti dirbtinio intelekto, nors iš tikrųjų juos sukūrė žmogus. Taip pat nustatyta skirtumų priklausomai nuo to, koks dirbtinio intelekto modelis naudojamas pateiktam tekstui sukurti, kad būtų galima patikrinti dirbtinio intelekto aptikimo įrankį, ir atvirkščiai, rezultatai įvairiuose tyrimuose skiriasi.36 Be to, yra didesnė tikimybė, kad turinys, kurio autoriai nėra gimtakalbiai, bus neteisingai klasifikuojamas kaip sukurtas dirbtinio intelekto, o tai, be abejo, yra problema švietimo įstaigoms, kuriose mokosi įvairių tautybių mokiniai.37

Klaidingi neigiami rezultatai

Kalbant apie dirbtinio intelekto aptikimo priemones, klaidingai neigiami rezultatai atsiranda tada, kai dirbtinio intelekto aptikimo priemonei nepavyksta nustatyti, kad pateiktas turinys sukurtas dirbtinio intelekto. Kai kurių priemonių jautrumas buvo nedidelis - teisingai nustatyta, kad tik 15% pateiktų pavyzdžių yra sukurti dirbtinio intelekto,38 tuo tarpu kiti rodo beveik puikius žmogaus parašyto turinio klasifikavimo rezultatus - neteisingai klasifikuota tik 3% dirbtinio intelekto sukurtų pavyzdžių.39  Apskritai rezultatų tikslumas labai skiriasi priklausomai nuo to, kokia AI aptikimo priemonė naudojama. Viename tyrime teigiama, kad tik dvi iš pagrindinių dirbtinio intelekto aptikimo priemonių teisingai priskyrė visus 126 pavyzdžius dirbtinio intelekto arba žmogaus sukurtiems pavyzdžiams.40 Kiti tyrėjai teigia, kad dirbtinio intelekto aptikimo priemonės, analizuodamos sudėtingesnę kalbą, pateikia daugiau klaidingų neigiamų rezultatų.41

Kitos aplinkybės

Apskritai dirbtinio intelekto aptikimo priemonių veiksmingumas skiriasi priklausomai nuo to, kokia priemonė ir kokiam modeliui naudojama. Viename tyrime nustatyta, kad dirbtinio intelekto aptikimo priemonės yra veiksmingesnės su ChatGPT-3.5 turiniu ir mažiau veiksmingos su ChatGPT-4 turiniu, išskyrus Copyleaks, Turnitin ir Originality.ai, kurių tikslumas nustatant ChatGPT-4 turinį buvo didesnis nei 83%.42 Šiame tyrime padaryta išvada, kad "nemokamo ar mokamo detektoriaus statusas nėra geras jo tikslumo rodiklis",43 nors kontrastingos išvados (su nedidele imtimi) preliminariai rodo, kad mokamos AI aptikimo priemonės atrodo geresnės nei nemokamos AI aptikimo priemonės.44 Tyrimuose taip pat paprastai daugiausia dėmesio skiriama dirbtinio intelekto aptikimo priemonių veiksmingumui prieš ChatGPT, ignoruojant kitus LLM. Tai gali būti susiję su didesniu OpenAI modelių populiarumu, palyginti su kitais modeliais, tokiais kaip Gemini, Mistral ar Command.

Dirbtinio intelekto aptikimo įrankių naudojimo etika

AI pokalbių robotų naudojimas akademinėje aplinkoje kelia rimtų etinių klausimų, pradedant žala reputacijai tiek studentams, tiek aukštojo mokslo institucijoms. Jei studentai neatskleidžia, kad naudojasi dirbtinio intelekto sukurtu turiniu, ir pateikia jį kaip savo sukurtą turinį, tai gali pakenkti jų tolesniam mokymuisi ir būsimai karjerai. Universitetai taip pat gali susidurti su kaltinimais, kad sudaro sąlygas plagijavimui, sukčiavimui ir nesugeba užtikrinti akademinio sąžiningumo.

Tačiau dirbtinio intelekto aptikimo priemonių naudojimas be tinkamų apsaugos priemonių kelia ne mažiau didelį susirūpinimą dėl privatumo ir sutikimo, ypač dėl universitetų ir priemonių teikėjo sutartinių susitarimų. Tokie rūpesčiai apima tai, kas atsitinka su įkeltu turiniu, kaip jis saugomas, ir sutikimą, jei įkeltas turinys bus naudojamas būsimiems mokymo duomenims.

Be to, kaip aptarta ankstesniame skyriuje, dirbtinio intelekto aptikimo priemonės gali neteisingai identifikuoti žmogaus parašytą turinį kaip dirbtinį intelektą (klaidingi teigiami rezultatai) arba neaptikti dirbtinio intelekto sukurto teksto (klaidingi neigiami rezultatai). Tikslumas labai skiriasi, kai kurios priemonės geriau aptinka ChatGPT-3.5. Galiausiai, jie žaidžia katės ir pelės žaidimą, taikydami metodus, kaip išvengti aptikimo, įskaitant programinę įrangą, kuri specialiai sukuria turinį, sukurtą taip, kad jo neaptiktų standartinės dirbtinio intelekto aptikimo priemonės.45 

Dirbtinio intelekto aptikimo priemonės taip pat prisideda prie platesnių diskusijų apie prieinamumą, teisingumą ir poveikį aplinkai. Studentai gali naudoti dirbtinį intelektą, kad padėtų išversti ir suprasti kursinį darbą, ypač jei jie studijuoja angliškai kalbančioje šalyje ir yra kilę iš neanglakalbių ar kitų mažumų, kurios istoriškai turi mažiau galimybių įgyti universitetinį išsilavinimą. Prieinamumo problemų kyla ir dėl komercinio LLM prieinamumo; labiau pasiturintys studentai gali mokėti už sudėtingesnius modelius ir (arba) pateikti savo darbą keliems LLM, o tai reiškia, kad aptikimo galimybės gerokai sumažėja.46

Pastabos ir nuorodos

  1.  Weber-Wulff, Debora, Alla Anohina-Naumeca, Sonja Bjelobaba, Tomáš Foltýnek, Jean Guerrero-Dib, Olumide Popoola, Petr Šigut ir Lorna Waddington. "Dirbtinio intelekto sukurto teksto aptikimo priemonių testavimas". Tarptautinis švietimo sąžiningumo žurnalas 19, Nr. 1 (2023 m. gruodžio 25 d.): 26. https://doi.org/10.1007/s40979-023-00146-z.
  1.  Elkhatat, Ahmed M., Khaled Elsaid ir Saeed Almeer. "Dirbtinio intelekto turinio aptikimo priemonių veiksmingumo vertinimas, siekiant atskirti žmogaus ir dirbtinio intelekto sukurtą tekstą". Tarptautinis švietimo sąžiningumo žurnalas 19, Nr. 1 (2023 m. rugsėjo 1 d.): 17. https://doi.org/10.1007/s40979-023-00140-5.
  1.  * Nors šioje ataskaitoje daugiausia dėmesio skiriama tik akademiniam naudojimui, pripažįstame, kad dirbtinio intelekto aptikimo įrankiai gali būti naudojami ir kitose srityse, pavyzdžiui, leidybos pramonėje, žurnalistikoje, įdarbinimo ir žmogiškųjų išteklių srityje.
  1. "Copyleaks". "LMS plagiato tikrinimo įskiepis". Copyleaks. Žiūrėta 2024 m. rugpjūčio 29 d. https://copyleaks.com/learning-management-systems.
  1. Furze, Leonas. "AI aptikimas švietime yra aklavietė." Leon Furze, 2024 m. balandžio 8 d. https://leonfurze.com/2024/04/09/ai-detection-in-education-is-a-dead-end/.
  1. Coffey, Lauren. "Profesoriai atsargiai vertina įrankius, skirtus dirbtinio intelekto sukurtiems tekstams aptikti." Inside Higher Ed, 2024 m. vasario 9 d. https://www.insidehighered.com/news/tech-innovation/artificial-intelligence/2024/02/09/professors-proceed-caution-using-ai.
  1. Keli šaltiniai:
    1. Ghaffary, Shirin. "Universitetai svarsto, kaip naudoti dirbtinio intelekto rašymo detektorius studentų darbams tikrinti." Bloomberg.Com, 2023 m. rugsėjo 21 d. https://www.bloomberg.com/news/newsletters/2023-09-21/universities-rethink-using-ai-writing-detectors-to-vet-students-work
    2. Coley, Michael. "Gairės dėl dirbtinio intelekto aptikimo ir kodėl išjungiame "Turnitin" dirbtinio intelekto detektorių". Vanderbilto universitetas, 2023 m. rugpjūčio 16 d. https://www.vanderbilt.edu/brightspace/2023/08/16/guidance-on-ai-detection-and-why-were-disabling-turnitins-ai-detector/.
  1. Furze, Leonas. "AI aptikimas švietime yra aklavietė." Leon Furze, 2024 m. balandžio 8 d. https://leonfurze.com/2024/04/09/ai-detection-in-education-is-a-dead-end/.
  1.  Kornelio universitetas. "Etiškas dirbtinis intelektas mokymui ir mokymuisi". Mokymo inovacijų centras. Žiūrėta 2024 m. rugpjūčio 29 d. https://teaching.cornell.edu/generative-artificial-intelligence/ethical-ai-teaching-and-learning.
  1.  MarGrowth. "UPass" apžvalga: HackerNoon," 2024 m. liepos 31 d. https://hackernoon.com/upass-review-how-effective-it-can-bypass-ai-detection.
  1. Keli šaltiniai: 
    1. Kar, Sujita Kumar, Teena Bansal, Sumit Modi ir Amit Singh. "Kiek jautrūs nemokami dirbtinio intelekto detektoriaus įrankiai aptinkant dirbtinio intelekto sukurtus tekstus? Populiarių AI detektoriaus įrankių palyginimas". Indijos psichologinės medicinos žurnalas, 2024 m. gegužės 11 d., 02537176241247934. https://doi.org/10.1177/02537176241247934.
    2.  Weber-Wulff, Debora, Alla Anohina-Naumeca, Sonja Bjelobaba, Tomáš Foltýnek, Jean Guerrero-Dib, Olumide Popoola, Petr Šigut ir Lorna Waddington. "Dirbtinio intelekto sukurto teksto aptikimo priemonių testavimas". Tarptautinis švietimo sąžiningumo žurnalas 19, Nr. 1 (2023 m. gruodžio 25 d.): 26. https://doi.org/10.1007/s40979-023-00146-z.
    3. Sadasivan, Vinu Sankar, Aounon Kumar, Sriram Balasubramanian, Wenxiao Wang ir Soheil Feizi. "Ar galima patikimai aptikti dirbtinio intelekto sukurtą tekstą?", 2023. https://doi.org/10.48550/ARXIV.2303.11156.
    4. Krishna, Kalpesh, Yixiao Song, Marzena Karpinska, John Wieting ir Mohit Iyyer. "Paraphrasing Evades Detectors of AI-Generated Text, but Retrieval Is an Effective Defense", 2023. https://doi.org/10.48550/ARXIV.2303.13408.
  1. Fowler, Geoffrey, A. "Išbandėme naują mokytojams skirtą ChatGPT detektorių. Jis pažymėjo nekaltą mokinį." Tech in Your Life, 2023 m. balandžio 3 d. https://www.washingtonpost.com/technology/2023/04/01/chatgpt-cheating-detection-turnitin/.
  1. Young, Laura. "AI Paraphrasing Detection: "Parafrazavimo aptikimas: akademinio rašymo vientisumo stiprinimas". Turnitin, 2024 m. liepos 16 d. https://www.turnitin.com/blog/ai-paraphrasing-detection-strengthening-the-integrity-of-academic-writing.
  1.  Edwards, Benj. "Kodėl dirbtinio intelekto rašymo detektoriai neveikia". Ars Technica, 2023 m. liepos 14 d. https://arstechnica.com/information-technology/2023/07/why-ai-detectors-think-the-us-constitution-was-written-by-ai/.
  1. Keli šaltiniai:
    1. Coldewey, Devinas. "OpenAI" atšaukia dirbtinio intelekto parašyto teksto detektorių dėl "mažo tikslumo". TechCrunch, 2023 m. liepos 25 d. https://techcrunch.com/2023/07/25/openai-scuttles-ai-written-text-detector-over-low-rate-of-accuracy/.
    2. Coley, Michael. "Gairės dėl dirbtinio intelekto aptikimo ir kodėl išjungiame "Turnitin" dirbtinio intelekto detektorių". Vanderbilto universitetas, 2023 m. rugpjūčio 16 d. https://www.vanderbilt.edu/brightspace/2023/08/16/guidance-on-ai-detection-and-why-were-disabling-turnitins-ai-detector/.
  1. Compilatio. "AI turinio tikrintuvas: Aptikti dirbtinį intelektą su "Compilatio". Compilatio. Žiūrėta 2024 m. rugpjūčio 27 d. https://www.compilatio.net/en/ai-detector-info.
  1. Turinio mastelis. "AI detektorius yra realaus laiko AI tikrintuvas ir ChatGPT detektorius." Turinys @ Scale. Žiūrėta 2024 m. rugpjūčio 27 d. https://brandwell.ai/ai-content-detector/.
  1.  "Copyleaks". "Copyleaks" pristato dirbtinio intelekto turinio detektorių | Pranešimas spaudai. Copyleaks. Žiūrėta 2024 m. rugpjūčio 27 d. https://copyleaks.com/about-us/media/copyleaks-launches-ai-content-detector.
  1.  "Copyleaks". "Kainodara." Copyleaks. Žiūrėta 2024 m. rugpjūčio 19 d. https://copyleaks.com/pricing.
  1. Ivankov, Olga. "Kas yra Crossplag AI detektorius? Kainos, funkcijos ir kaip naudoti", 2024 m. birželio 12 d. https://articlesbase.com/tech/emerging-technologies/artificial-intelligence/ai-tools-and-software/what-is-crossplag-ai-detector-pricing-features-and-how-to-use/.
  1.  DetectGPT. "Dirbtinio intelekto detektorius, kuriuo galite pasitikėti - DetectGPT." Žiūrėta 2024 m. rugpjūčio 27 d. https://detectgpt.com/#pricing.
  1.  "Dupli Checker". "Kainos ir planai." Duplichecker.com. Žiūrėta 2024 m. rugpjūčio 27 d. https://www.duplichecker.com/pricing.
  1.   Winston AI. "Kainodara." Winston AI (tinklaraštis). Žiūrėta 2024 m. rugpjūčio 27 d. https://gowinston.ai/pricing/.
  1. GPTZero. "Kainodara." GPTZero. Žiūrėta 2024 m. rugpjūčio 19 d. https://gptzero.me/.
  1. Scribbr. “Frequently Asked Questions: How Much Does Originality AI Cost?” Scribbr. Accessed August 19, 2024. https://www.scribbr.com/frequently-asked-questions/how-much-does-originality-ai-cost/#:~:text=Originality.ai%20offers%20two%20pricing,10%20words%20for%20fact%20checking.
  1. PlagiarismDetector.net. "Kainos ir planai | Plagiarismdetector.Net." PlagiarismDetector.net. Žiūrėta 2024 m. rugpjūčio 27 d. https://plagiarismdetector.net/pricing.
  1. Quillbot. "Kainodara." Quillbot, n.d. https://quillbot.com/premium.
    1. Sapling AI. "API kainodara | Sapling.Ai programuotojo dokumentacija." "Sapling AI". Žiūrėta 2024 m. rugpjūčio 27 d. https://sapling.ai/docs/api/pricing/.
    2. Sapling AI. "Planai ir kainos | Sapling." "Sapling AI". Žiūrėta 2024 m. rugpjūčio 27 d. https://sapling.ai/pricing.
  1.  "SciSpace". "SciSpace Premium" - neribota prieiga prie dirbtinio intelekto tyrimų įrankių. "SciSpace". Žiūrėta 2024 m. rugpjūčio 27 d. https://typeset.io/pricing.
  1.  Mileris, Nikas. "Turnitin" kainodara 2024 m: Kiek tai kainuoja?" Vidutinis (tinklaraštis), 2024 m. liepos 11 d. https://medium.com/@nickmiller_writer/turnitin-pricing-in-2024-what-does-it-cost-80f552a7a20f.
  1. Neaptinkamas dirbtinis intelektas. "Neaptinkamas kainų nustatymas: Pasirinkite tobulą planą pagal savo poreikius." "Undetectable AI". Žiūrėta 2024 m. rugpjūčio 27 d. https://undetectable.ai/pricing.
  1. Žodžių derinimas. "Wordtune kainos ir planai | Pasirinkite planą." "Wordtune". Žiūrėta 2024 m. rugpjūčio 27 d. https://www.wordtune.com/plans.
  1. Rašytojas AI studija. "Kainodara." Writer AI Studio. Žiūrėta 2024 m. rugpjūčio 27 d. https://dev.writer.com/home/pricing.
  1.  API prieiga įmanoma universitetams; ZeroGPT, "ZeroGPT - Kainodara. "ZeroGPT. "ZeroGPT - kainodara." Žiūrėta 2024 m. rugsėjo 3 d. https://www.zerogpt.com/pricing.
  1.  Popkov, Andrey A., ir Tyson S. Barrett. "Dirbtinis intelektas prieš akademinę bendruomenę: S. B. Barrett: "Eksperimentinis dirbtinio intelekto teksto detektorių tikslumo tyrimas elgsenos sveikatos akademiniuose rašiniuose". Atskaitomybė mokslinių tyrimų srityje, 2024 m. kovo 22 d., 1-17. https://doi.org/10.1080/08989621.2024.2331757.
  1.  *Copyleaks, Turnitin, Originality.ai, Scribbr, Grammica, GPTZero, Crossplag, OpenAI, IvyPanda, GPT Radar, Content at Scale, Writer ir Content Detector gali klasifikuoti žmogaus sukurtą turinį, o ZeroGPT, SEO.ai šiuo atžvilgiu yra neveiksmingi.. Keli šaltiniai:
    1. Walters, William H. "Programinės įrangos, skirtos dirbtinio intelekto sukurtiems tekstams aptikti, veiksmingumas: A Comparison of 16 AI Text Detectors." Atviras informacijos mokslas 7, Nr. 1 (2023 m. spalio 6 d.): 20220158. https://doi.org/10.1515/opis-2022-0158.
    2. Popkov, Andrey A., ir Tyson S. Barrett. "Dirbtinis intelektas prieš akademinę bendruomenę: S. B. Barrett: "Eksperimentinis dirbtinio intelekto teksto detektorių tikslumo tyrimas elgsenos sveikatos akademiniuose rašiniuose". Atskaitomybė mokslinių tyrimų srityje, 2024 m. kovo 22 d., 1-17. https://doi.org/10.1080/08989621.2024.2331757.
  1.  Liang, Weixin, Mert Yuksekgonul, Yining Mao, Eric Wu ir James Zou. "GPT detektoriai yra šališki ne gimtosios anglų kalbos rašytojų atžvilgiu". Modeliai 4, Nr. 7 (2023): 100779. https://doi.org/10.1016/j.patter.2023.100779.
  1.  Popkov, Andrey A., ir Tyson S. Barrett. "Dirbtinis intelektas prieš akademinę bendruomenę: S. B. Barrett: "Eksperimentinis dirbtinio intelekto teksto detektorių tikslumo tyrimas elgsenos sveikatos akademiniuose rašiniuose". Atskaitomybė mokslinių tyrimų srityje, 2024 m. kovo 22 d., 1-17. https://doi.org/10.1080/08989621.2024.2331757.
  1.  Ten pat.
  1.  Walters, William H. "Programinės įrangos, skirtos dirbtinio intelekto sukurtiems tekstams aptikti, veiksmingumas: A Comparison of 16 AI Text Detectors." Atviras informacijos mokslas 7, Nr. 1 (2023 m. spalio 6 d.): 20220158. https://doi.org/10.1515/opis-2022-0158.
  1.  Ryan, "Tyrimai rodo, kad ChatGPT detektoriai yra šališki ir juos lengva apgauti". Ryan, Jackson. "ChatGPT detektoriai yra šališki ir juos lengva apgauti, rodo tyrimai." CNET, 2023 m. liepos 12 d. https://www.cnet.com/tech/services-and-software/chatgpt-detectors-are-biased-and-easy-to-fool-research-shows/.
  1. Walters, William H. "Programinės įrangos, skirtos dirbtinio intelekto sukurtiems tekstams aptikti, veiksmingumas: A Comparison of 16 AI Text Detectors." Atviras informacijos mokslas 7, Nr. 1 (2023 m. spalio 6 d.): 20220158. https://doi.org/10.1515/opis-2022-0158.
  1.  Ten pat.
  2.  Popkov, Andrey A., ir Tyson S. Barrett. "Dirbtinis intelektas prieš akademinę bendruomenę: S. B. Barrett: "Eksperimentinis dirbtinio intelekto teksto detektorių tikslumo tyrimas elgsenos sveikatos akademiniuose rašiniuose". Atskaitomybė mokslinių tyrimų srityje, 2024 m. kovo 22 d., 1-17. https://doi.org/10.1080/08989621.2024.2331757.
  1.  Weber-Wulff, Debora, Alla Anohina-Naumeca, Sonja Bjelobaba, Tomáš Foltýnek, Jean Guerrero-Dib, Olumide Popoola, Petr Šigut ir Lorna Waddington. "Dirbtinio intelekto sukurto teksto aptikimo priemonių testavimas". Tarptautinis švietimo sąžiningumo žurnalas 19, Nr. 1 (2023 m. gruodžio 25 d.): 26. https://doi.org/10.1007/s40979-023-00146-z.
  2. Furze, Leonas. "AI aptikimas švietime yra aklavietė." Leon Furze, 2024 m. balandžio 8 d. https://leonfurze.com/2024/04/09/ai-detection-in-education-is-a-dead-end/.

Apie "Google.org" kibernetinio saugumo seminarų programą

"Google.org" kibernetinio saugumo seminarų programa remia kibernetinio saugumo seminarų kursus atrinktuose universitetuose ir kitose reikalavimus atitinkančiose Europos, Artimųjų Rytų ir Afrikos aukštosiose mokyklose, kad studentai sužinotų daugiau apie kibernetinį saugumą ir ištirtų šios srities galimybes. Programa aktyviai remia kibernetinio saugumo mokymų universitetuose plėtrą, kad būtų sukurta įvairi darbo jėga, reikalinga padėti pažeidžiamiausioms organizacijoms užkirsti kelią galimoms kibernetinėms atakoms. Programoje taip pat nagrinėjamos naujos dirbtinio intelekto (DI) keliamos grėsmės, suteikiant studentams žinių apie DI grindžiamus kibernetinių grėsmių aplinkos pokyčius ir padedant jiems veiksmingai integruoti DI į praktines kibernetinio saugumo priemones.

Tikimasi, kad dalyvaujantys universitetai savo programose aktyviai skatins lygybę, įvairovę ir įtrauktį. Jie turėtų skatinti aktyvų įvairių sluoksnių asmenų dalyvavimą ir kurti įtraukią mokymosi aplinką, taip praturtindami bendrą mokymosi patirtį ir stiprindami kibernetinio saugumo bendruomenę.

Autoriai

Pierre Lebrun

Leideno universiteto koledžas

YuYing Mak

Projektų pareigūnas

James Shires

Vienas iš direktorių, bendruomenės patikėtinis

Maxas Smeetsas

Vienas iš direktorių, bendruomenės patikėtinis

Dėkojame, kad užsiregistravote mūsų naujienlaiškiui!

Ačiū! Gauta RSVP dėl dirbtinio intelekto aptikimo iššūkių valdymo akademinėje aplinkoje

Dėkojame, kad pateikėte paraišką! Susisieksime su jumis.

Teikti paraišką: dirbtinio intelekto aptikimo iššūkių valdymas akademinėje aplinkoje

Dirbtinio intelekto aptikimo iššūkių valdymas akademinėje aplinkoje

Pakraunama...

Pakraunama...