Google.org Cybersicherheitsseminare
Wir arbeiten mit Google.org zusammen, um Studenten an Universitäten in Europa, dem Nahen Osten und Afrika mehr und bessere Lern- und Beschäftigungsmöglichkeiten im Bereich Cybersicherheit zu bieten.
Über
Studenten, die an den Cybersicherheitsseminaren teilnehmen, können das Gelernte in die Praxis umsetzen, was nicht nur ihre Fähigkeiten verbessert, sondern auch positive Auswirkungen auf die Gemeinden in ihrer Umgebung hat.
Dazu arbeiten sie an realen Sicherheitsprojekten, werden von Mentoren angeleitet und nehmen an Wettbewerben teil, die sie zur Lösung von Sicherheitsproblemen herausfordern.
Wir haben uns mit Google.org zusammengetan, um die Ausbildung im Bereich Cybersicherheit an ausgewählten Universitäten in Europa, dem Nahen Osten und Afrika zu verbessern. Dabei geht es darum, Studenten, die sich für Cybersicherheit interessieren, mehr Möglichkeiten zu geben, in diesem sich schnell verändernden Bereich zu lernen und Karrieren aufzubauen. Die Partnerschaft wird diesen Universitäten dabei helfen, ein breiteres Spektrum an Themen der Cybersicherheit zu lehren, das von grundlegenden Konzepten bis hin zu fortgeschrittenen Strategien zur Bekämpfung von Cyberbedrohungen reicht.
Die teilnehmenden Schüler lernen, indem sie ihre Kenntnisse aus dem Unterricht in realen Situationen anwenden. Dazu können Praktika gehören, bei denen sie in diesem Bereich arbeiten können, Tipps erhalten und sich mit professionellen Mentoren für Cybersicherheit vernetzen, und an Hackathons teilnehmen, bei denen sie Lösungen für reale Sicherheitsprobleme finden müssen, während sie mit anderen zusammenarbeiten und Ideen austauschen.
Durch diese innovative Mischung aus Theorie und Praxis wollen Google.org und Virtual Routes eine neue Generation von Cybersicherheitsexperten heranziehen, die bereit sind, die komplexen Herausforderungen der digitalen Wirtschaft und Gesellschaft zu meistern.
Wie es funktioniert
Ausgewählte Universitäten in Europa, dem Nahen Osten und Afrika erhalten bis zu $1 Mio. Euro und Zugang zu Googles Technologie und Know-how. Außerdem erhalten sie Lehrmaterial und Beratung von Virtual Routes.
Wen wir unterstützen
Mit diesem Programm werden ausgewählte Hochschuleinrichtungen in ganz Europa, Afrika und dem Nahen Osten unterstützt. Hochschuleinrichtungen, die keine Universitäten sind, können teilnehmen, solange ihr Hauptzweck die Bildung ist und die meisten ihrer Kurse für die breite Öffentlichkeit zugänglich sind. Beispiele für solche Hochschuleinrichtungen sind polytechnische Institute, Berufs- oder Fachhochschulen oder militärische oder diplomatische Akademien.
Alle geförderten Einrichtungen - Universitäten oder andere Hochschuleinrichtungen - müssen gemeinnützig sein. In den Niederlanden führt Virtual Routes das Programm direkt durch, und Sie können mehr über unser niederländisches Programm lesen hier.
TEILNEHMENDE UNIVERSITÄTEN
Adam-Mickiewicz-Universität, Poznan (PL)
Aristoteles-Universität von Thessaloniki (GR)
Staatliche Pädagogische Universität Drohobytsch Ivan Franko (UA)
ESIEA, Ecole superieure d'informatique, electronique, automatique (FR)
Grenoble INP - Esisar (FR)
Khalifa-Universität (VAE)
Masaryk-Universität (CZ)
Nelson-Mandela-Universität (ZA)
Technische Universität Riga (LV)
Nationale Taras-Schewtschenko-Universität von Kiew (UA)
Technische Universität von Cluj-Napoca (RO)
Technische Universität München (DE)
Transilvania Universität Brasov & Universität von West Timisoara (RO)
Universität Campus Bio-Medico in Rom (IT)
Universität Mailand & Fondazione Mondo Digitale (IT)
Universität von Johannesburg, Johannesburg Business School (ZA)
Universität Luxemburg (LU)
Universität von Málaga (ES)
Technische Universität Vilnius Gediminas (LT)
Warschauer Universität für Technologie (PL)
Nachrichten
Ein Jahr praktisches Cybersecurity-Training an der Johannesburg Business School
Umsetzung von Cybersicherheitsschulungen in die Praxis an der Nelson-Mandela-Universität
Bewerbungen für das Ransomware Defence Summer Bootcamp sind ab sofort möglich
Was wir aus unserem Netzwerk gelernt haben: Erkenntnisse aus der Umfrage zu den Cybersicherheitsseminaren von Google.org in Paris
Anmeldungen für unseren neuen zwölfwöchigen Live-Onlinekurs zu AI und Cybersicherheit sind jetzt möglich.
Vorgestellt in
Ressourcen
KI IM WERKZEUGKASTEN DER CYBERSICHERHEIT
Das AI in Cybersecurity Toolkit bietet Lehrkräften und Studenten praktische und aktuelle Ressourcen in einem sich ständig weiterentwickelnden Bereich. Das Toolkit basiert auf der von Virtual Routes durchgeführten Originalforschung, die durch eine Umfrage unter den am Seminarprogramm teilnehmenden Universitäten ergänzt wurde.
ONLINE-EINFÜHRUNGSKURSE ZUR CYBERSICHERHEIT
Wir haben drei maßgeschneiderte Online-Einführungskurse zu zentralen Themen der Cybersicherheit entwickelt. Die Kurse wurden in Zusammenarbeit mit führenden Akademikern konzipiert, die alle über jahrzehntelange Erfahrung in der Cybersicherheitsforschung und -lehre verfügen.
REACH
Reichweite ist ein Plattform zur Erleichterung, Verfolgung und Bewertung der Zusammenarbeit im Bereich der Cybersicherheit zwischen Universitäten, Studenten und lokalen Gemeinschaften.
Die Plattform ermöglicht es den Universitäten, von Studenten organisierte Veranstaltungen und die Unterstützung lokaler Gemeinschaften effizient zu koordinieren, die Schlüsselkompetenzen der Studenten für diese Unterstützung zu ermitteln und Feedback von allen Teilnehmern zu sammeln.
Cybersecurity und AI Leseportal
Wir haben ein Leseportal eingerichtet, das Lehrkräften bei der Entscheidung helfen soll, welche Lektüre sie in ihre Lehrpläne aufnehmen sollen. Die kuratierten Listen stammen aus öffentlichen Lehrplänen von Spitzenuniversitäten in aller Welt. Die Lektüre ist in Kategorien eingeteilt, um den Lehrkräften die Suche nach relevantem Material für ihre Kurse zu erleichtern.
Fragebogen zur Aufnahme von Studenten in das Google.org-Cybersicherheitsseminarprogramm
Ein Leitfaden zu Gleichstellung, Vielfalt und Integration (EDI) in der Cybersicherheitsausbildung
Eine Analyse der Bildungsprogramme für Cybersicherheit in Europa: Die wichtigsten Ergebnisse
Bewältigung der Herausforderungen der KI-Erkennung im akademischen Bereich
